Group Building su misura

Saper fare gruppo per costruire squadre vincenti

Pensi che il tuo team non sia più efficiente di come dovrebbe essere? Ripartiamo dal gruppo. Non c’è gruppo senza futuro come non c’è futuro senza gruppo. Il gruppo è un acceleratore dei processi di apprendimento e un moltiplicatore delle esperienze. Non conterà, come non conta già più, quello che so, ma quello che saprò. Il gruppo ci permette di avere coscienza della gestione delle nostre emozioni e sentirsi parte, di qualsiasi dimensione sociale umana in cui ci troviamo.

Per voi lavoriamo così:
Pensi che il tuo team non sia più efficiente di come dovrebbe essere?

Ripartiamo dal gruppo.

  • Possiamo iniziare col dire che non c’è gruppo senza futuro come non c’è futuro senza gruppo.
  • Il gruppo rappresenta una fase indispensabile dello sviluppo psichico degli individui.
  • Il vero apprendimento di gruppo che determina la centralità del gruppo stesso nel futuro si realizza nell’apprendimento dell’insicurezza come allenamento alla sicurezza.
  • Il gruppo è un acceleratore dei processi di apprendimento e un moltiplicatore delle esperienze.
  • Il gruppo permette alle persone di andare incontro ai conflitti come momenti di crescita e di partecipazione.
  • Il gruppo è un fatto di evoluzione psichica e quindi di cambiamento. Il futuro si basa sull’apprendimento, su un apprendimento consumatorio e non più conservativo.
  • Non conterà, come non conta già più, quello che so, ma quello che saprò.
  • Il gruppo ci permette di avere coscienza della gestione delle nostre emozioni e nel sentirsi parte e non tutto, di qualsiasi dimensione sociale umana in cui ci troviamo.

Cosa faremo

Cosa faremo

Decidere insieme

  • Comprendere i bisogni dell’utenza con chi decide
  • Condividere l’obbiettivo dell’intervento
  • Proporre strategie utili alle necessità dell’organizzazione (aziendale, associativa, sportiva, …) che vi faccia raggiungere i risultati condivisi

Proporre interventi

  • 1. Tempi dettagliati
  • 2. Spazi
  • 3. Argomenti
  • 4. Metodologie
  • 5. Strumenti
  • 6. Costi

Effettuare verifiche finali

  • Immediata, percezione dell’apprendimentoavvenuto di gruppo
  • A distanza in incontro di follow-up di gruppo